“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、功利主义(utilitarianism)、道德品质(moral character)、控制能力(control capability)、科学规范(norms of science)、伦理思想(ethical thoughts)、联合国教科文组织(unesco)、科学知识(scientific knowledge)、代议制政府(representative government)、无偏见性

[单选题]“科学知识^{(scientific knowledge)}要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。

A. 普遍主义；
B. 公有主义；
C. 无偏见性；
D. 有条理的怀疑精神

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[单选题]按照功利主义的标准，（）是最理想的政府形式。

A. 代议制政府^{(representative government)}
B. 君主制政府
C. 贵族制
D. 民主制

[单选题]义务论主张行为的道德价值，取决于何种因素？（）

A. 行为的目的
B. 行为的结果
C. 行为者的责任动机
D. 行为者的偏好

[单选题]墨家伦理思想的根本原则是（）

A. A、尚贤、尚同
B. B、非攻、非乐
C. C、天志、明鬼
D. D、兼相爱、交相利

[单选题]对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。

A. 高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
B. 高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会情绪管理
C. 具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
D. 高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

[多选题]1966年，联合国教科文组织^(unesco)通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。

A. 人类个性的全面发展
B. 集体精神、道德、社会、经济、文化进步
C. 促进知识的传播
D. 对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫

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