在讨论、辩论活动中，教师应该放手让学生尽情地展开讨论，效果更

【名词&注释】

美国人(americans)、技术教育(technical education)、布鲁纳(bruner)、皮亚杰(piaget)、罗杰斯(rogers)、科学世界观(scientific world outlook)、国家计划、科学事业(scientific undertakings)

[判断题]在讨论、辩论活动中，教师应该放手让学生尽情地展开讨论，效果更好。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]课题研究模式所渗透的主要教学思想是（）的“从做中学”。

A. 罗杰斯
B. 杜威
C. 皮亚杰
D. 布鲁纳

[单选题]（）年，美国科学促进协会制定了一项改革科学技术教育的国家计划，这就是世界瞩目的《2061计划――面向全体美国人的科学》报告，报告从科学世界观^{(scientific world outlook)}、科学探究、科学事业^{(scientific undertakings)}三方面对科学的本质进行了阐述。

A. 1970
B. 1982
C. 1985
D. 2001

本文链接：https://www.51bdks.net/show/8n550n.html