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小黄同学在釆摘桑叶时,发现手工釆桑叶不仅速度慢,而且劳动强度

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    可能性(possibility)、原材料(raw material)、技术研究(technology research)、劳动强度(labor intensity)、流程图(flow chart)、三视图(orthographic views)、课程表(timetable)、座位表(seating chart)、速度慢(slow speed)

  • [单选题]小黄同学在釆摘桑叶时,发现手工釆桑叶不仅速度慢(slow speed),而且劳动强度大,于是他设计了“方便釆桑器”。该“方便釆桑器”釆摘效率比手工釆摘提高了5〜6倍。“方便釆桑器”的设计想法主要来源于()

  • A. 桑叶的结构
    B. 对桑叶进行技术试验
    C. 对桑叶进行技术研究
    D. 釆桑叶过程中的观察

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  • 学习资料:
  • [单选题]我们把技术活动中的加工程序和方法称为工艺。下列关于工艺的说法正确的是()
  • A. 加工的目的,就是要改变材料的大小、形状、外观或性质,以符合产品所需的设计要求
    B. 如果使用同样的原材料,即使工艺不同,制作出来的产品也是完全一样的
    C. 技术活动可以不需要工艺,产品制作更不需要工艺
    D. 所有的产品制作工艺都是相同的

  • [单选题]事物的发展有多种可能性,人们根据自己的目的,通过一定的手段使事物沿着某一确定的方向发展,就形成了()
  • A. 制度
    B. 控制
    C. 约束
    D. 法律法规

  • [单选题]下列图表中,属于流程图的是()
  • A. 学校课程表(timetable)
    B. 三视图
    C. 学生座位表(seating chart)
    D. 台式电脑配置清单

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