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提出“尽信书,则不如无书”观点的是()。

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    解决问题(solving problems)、小组讨论(group discussion)、远程教学(distance education)、学习理论(learning theory)、教育中心(education center)、个别辅导(individual coaching)、在线点播、有意义(meaningful)、世界范围(world-wide)、全球性计算机网络

  • [单选题]提出“尽信书,则不如无书”观点的是()。

  • A. 孔子
    B. 孟子
    C. 老子
    D. 庄子

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  • 学习资料:
  • [单选题]六年级嵘圆柱的体积》教学过程中,教师让学生通过小组讨论解决问题:圆柱体积怎么求。这一教学模式属十()
  • A. 操练与练习
    B. 讨论学习
    C. 情境探究
    D. 个别辅导

  • [单选题]考虑本节课——小学三年级英语《lookatme》课程教学对象及教学环境,采取下面哪种教学组织形成进行教学最合适()
  • A. A、集体教学
    B. B、远程教学
    C. C、在线教学
    D. D、自主学习

  • [单选题]教师讲课的课程课件不能通过()进行学习的
  • A. 购买课件光盘
    B. FTP下载中心
    C. 教育中心集体播放课件
    D. 学生个人学习平台在线点播

  • [单选题]奥苏贝尔学习理论的核心是()。
  • A. 有意义(meaningful)学习
    B. 无意义学习
    C. 主动学习
    D. 自主学习

  • [单选题]互联网是一个由各种不同类型和规模的、独立运行和管理的()网络组成的世界范围(world-wide)的巨大计算机网络——全球性计算机网络。
  • A. 信息
    B. 计算机
    C. 通讯
    D. 卫星

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