【名词&注释】
弗洛伊德(freud)、自我概念(self-concept)、基本概念(basic concept)、最近发展区(zone of proximal development)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、自我实现的需要(need of self-actualization)、观察学习、先后顺序、生理需要(physiological need)、深刻理解(deeply understand)
[单选题]当有效的条件得到保证时,在来访者身上会观察到的变化有()。
A. 来访者不再否定自我概念与某些先前经验间的失调
B. 更准确指出周围的各种事件和自身的真实情况
C. 来访者能根据机体估价过程来评价自己的经验
D. 来访者根据价值条件评价自己的经验
E. 来访者形成清晰、积极、一致性的自我概念
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学习资料:
[单选题]在教育与发展的关系上,不是维果斯基提出的是()。
A. 最近发展区
B. 教学应当走在发展的前面
C. 学习的最佳期限
D. 关于智力形成的“内化”学说
E. 观察学习
[单选题]一些新生对于升入高一级学府,面对新生活的不适应属于()。
A. 角色间冲突
B. 角色内冲突
C. 角色不清
D. 角色中断
E. 角色失败
[单选题]声称发明了“动物磁性疗法”,具有奇迹般的效果的是()。
A. 布拉德
B. 弗洛伊德
C. 麦斯默
D. 沙可
E. 麦孤独
[单选题]根据马斯洛的需要层次理论,在得到满足之后能产生最深刻的幸福体验的需要是()。
A. 安全需要
B. 自我实现的需要
C. 生理需要(physiological need)
D. 尊重需要
E. 归属和爱的需要
[单选题]小刘很早就秃头了,他经常告诉别人的是“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛”,这种心理防御机制叫做()。
A. 升华
B. 反向
C. 幽默
D. 否定
E. 投射
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