我国对中学生可以实行的处罚方式不包括( )。

【名词&注释】

以人为本(human-oriented)、因材施教、社会需求(social demand)、行为主义(behaviorism)、必修课程(required course)、精益求精(keep improving)、不断学习(unceasing study)、《中小学教师职业道德规范》、学习者的主动性、从根本上说

[单选题]我国对中学生可以实行的处罚方式不包括( )。

A. 警告
B. 严重警告
C. 记过
D. 开除学籍

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学习资料：

[单选题]小飞是初二年级学生，因为某种原因未能按时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到了办公室，张老师应该( )。

A. 给小飞父母打电话，批评家长不监督孩子做作业
B. 先向小飞了解情况，询问他未完成作业的原因
C. 要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭
D. 让小飞在办公室写检讨，不准许他上课

[单选题]初一二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，对她说：你画的再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。余老师的做法( )。

A. 正确，有利于学生向社会需求发展
B. 正确，有利于学生知晓学习任务的重点
C. 错误，不利于学生个性化发展
D. 错误，不利于班级成绩的提高

[单选题]"好学不倦""努力精通业务""精益求精"是教师职业道德中()在实践中的具体要求。

A. 依法执教
B. 廉洁从教
C. 严谨治学
D. 团结协作

[多选题]教育目的是存在于人的头脑中的一种观念性的东西，它反映的是教育者在观念上预先建立起来的关于未来新人的一种主观形象。( )

A. 对

[多选题]根据课程内容的组织形式，可以把课程类型分为( )。

A. 选修课程
B. 必修课程
C. 分科课程
D. 综合课程

[单选题]学生学习的基本特点是( )。

A. 接受性
B. 连续性
C. 直观性
D. 间接性

[单选题]教师不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的"生长"，促进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是( )。

A. 行为主义
B. 存在主义
C. 建构主义
D. 人本主义

[单选题]一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( )。

A. 一般迁移
B. 具体迁移
C. 垂直迁移
D. 水平迁移

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