“大风吹”活动的活动时间一般在。（）

【名词&注释】

人格特质(personality traits)、阅读障碍(dyslexia)、小学低年级(primary grades)、过渡时期(transition period)、短时记忆(short-term memory)、成年期(adulthood)、高年级学生(upperclassman)、中小学生心理健康、少年期(juvenile period)、经常出现(often appear)

[单选题]“大风吹”活动的活动时间一般在。（）

A. 10分钟
B. 20分钟
C. 30分钟
D. 40分钟

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学习资料：

[单选题]个体反映环境刺激时的内在倾向，是一般化了的个人所具有的神经心理结构是（）。

A. 人格特质
B. 首要特质
C. 中心特质
D. 一般特质

[单选题]信息从短时记忆中转入长时记忆的加工方式是（）。

A. 物理特征
B. 复述
C. 视觉加工
D. 语义加工

[单选题]辅导员说“你真不幸，你真可怜”，是（）的态度。

A. 共情
B. 同情
C. 尊重
D. 真成

[单选题]（）是个体从儿童期迈向成年期的一个过渡时期。

A. 儿童期
B. 少年期^{(juvenile period)}
C. 青春期
D. 成年期

[单选题]以下不是厌学表现的是（）

A. 对学习存在认识偏差
B. 以消极的态度、情感对待学习生活
C. 经常出现^{(often appear)}考试焦虑
D. 行为上表现出远离学习活动的倾向

[单选题]“我的自画像”活动适合。（）

A. 本活动适用于小学低年级和高年级学生^{(upperclassman)}团体使用
B. 适合全部年龄段的学生使用
C. 不用加以修改就适合青春期的孩子使用D.不用加以调整就适合高中生的孩子使用。

[多选题]促进中小学生心理健康的方法有（）

A. 开设专门的心理健康课
B. 在学科教学中渗透心理健康教育
C. 进行心理健康团体训练
D. 进行心理健康个体辅导

[多选题]小学生学习障碍一般表现在哪些方面（）.

A. 阅读障碍
B. 注意力不集中
C. 自我认知差
D. 自我评价低

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