这部电影由于插入了过多的社会批评和嘲讽等内容，因此故事情节显

【名词&注释】

自我调节(self-regulation)、保护性(protective)、军事素质(military quality)、故事情节(plot)、以身作则(set an example)、名称权(right of name)、学习材料(learning materials)、获得性(acquired)、不可能(impossible)、平易近人

[单选题]这部电影由于插入了过多的社会批评和嘲讽等内容，因此故事情节显得松散。而且主要人物几易姓名（在电影的最后才揭示），因此观众对该电影的情节线索摸不着头脑。对这段话的理解错误的是______。

A. 观众对情节线索摸不着头脑是因为电影情节松散
B. 主要人物几易姓名的事情最后才交代
C. 过多的社会批评和嘲讽导致观众对情节摸不着头脑
D. 电影在最后才交代情节松散

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学习资料：

[单选题]下列选项中不属于知识产权的是。

A. 著作权
B. 专利权
C. 姓名权和名称权
D. 商标权

[单选题]印象管理是指一个通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面，也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是，不论个体在组织内部还是组织外部，都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待，试图使别人积极看待自己的努力叫获得性^(acquired)印象管理；而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御牲措施是保护性印象管理。根据上述定义，下列属于保护性印象管理的是____。

A. 小李复员后朋友很少，但他对家人说，他在部队当兵时，军事素质非常好，朋友也很多
B. 战士小张新来连队，对士官孟某的意见总是虚心接受，并常常表示自己很佩服他
C. 连领导分配战士小王一项任务，小王很久没有完成。领导催促他时，他说："这段时间我很忙，我会尽快做。"
D. 老团长平易近人，总是以身作则，最近单位组织为地震灾区募捐，他捐的钱物最多

[单选题]某单位订阅了30份学习材料^{(learning materials)}发放给3个部门，每个部门至少发放9份材料。问一共有多少种不同的发放方法？______。

A. 7
B. 9
C. 10
D. 12

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