【名词&注释】
教学效果(teaching effect)、学生主体作用(student principal role)、教育性教学(educational teaching)、辅助工具(assistant tool)、简明扼要(brief and to the point)、科学化和规范化、教育学科学化、理解课文(understanding text)、教育财政拨款(the financial allocation for education)、知觉恒常性
[单选题]为了依法保障教师权益,教育财政拨款(the financial allocation for education)应该确保( )逐步增长。
A. 教师医疗费用
B. 教师工资
C. 教师培训费用
D. 出国考察费用
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学习资料:
[多选题]杜威的教育思想的核心一般被概括为( )。
A. 经验中心
B. 活动中心
C. 教师中心
D. 儿童中心
[单选题]赫尔巴特提出了"教育性教学"的概念,教学过程的( )规律体现了这个思想。
A. 传授知识与思想品德教育相统一
B. 掌握知识与发展智力相统一
C. 间接经验与直接经验相统一
D. 教师主导作用于学生主体作用相统一
[单选题]保加利亚医学博士格奥尔基·洛扎诺夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为( )。
A. 信号图式法
B. 探究一发现法
C. 暗示教学法
D. 五段教学法
[单选题]把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
A. 分层教学
B. 合作学习
C. 小班教学
D. 复式教学
[单选题]看同样一个人,由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大,但我们总认为他并没有什么变化,这是( )。
A. 知觉整体性
B. 知觉选择性
C. 知觉理解性
D. 知觉恒常性
[单选题]斯皮罗等认为学习分为( )。
A. 初级学习和高级学习
B. 接受学习和发现学习
C. 规则学习和概念学习
D. 机械学习和意义学习
[单选题]某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是( )。
A. 正强化
B. 负强化
C. 消退
D. 惩罚
[单选题]班主任工作的重要内容之一是开展以班级( )为核心的常规管理。
A. 学风建设
B. 培养目标
C. 规章制度
D. 教学规则
[多选题]课外辅导是课堂教学的一种补充形式,但不是上课的继续和简单重复。( )
A. √
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