【名词&注释】
需要层次论(hierarchy of needs)、严格执行(strict implementation)、学生及学生家长、勤工俭学、多种多样(infinite branch variety)、身体健康权(health right)、巴甫洛夫(pavlov)、高级神经活动(higher nervous activity)、操作性条件反射(operant)、主要创始人
[单选题]每年一到秋收季节,某中学都会以生活实践的名义组织学生收玉米,学生在地里一干就是10多天,每天工作至少10小时,非常疲惫。秋收所得的收入全部归学校,如果学生不想参加,需向学校交纳100元。以下关于学校的行为说法不妥的是( )。
A. 侵犯了学生及学生家长的财产权
B. 侵犯了学生的身体健康权
C. 侵犯了学生的受教育权
D. 学校的行为体现了素质教育的理念的,培养了学生的实践能力
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学习资料:
[单选题]小宇同学解题时能够做到"一题多解",这说明他的( )能力强。
A. 形象思维
B. 求同思维
C. 发散思维
D. 逻辑思维
[单选题]主张"学习的实质是在主体内部构造完形"的心理学家是( )。
A. 斯金纳
B. 苛勒
C. 巴甫洛夫(pavlov)
D. 马斯洛
[单选题]学生已经有了"鸟"的观念,再学习"百灵鸟"这种动物。这种学习是( )。
A. 下位学习
B. 上位学习
C. 命题学习
D. 并列结合学习
[多选题]在制定班规的过程中,需注意科学性、群众性、均衡发展、稳定性和宽容性。( )
A. √
[单选题]"小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会",这种课外活动的形式是( )。
A. 小组活动
B. 学科活动
C. 个人活动
D. 科技活动
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