表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演

【名词&注释】

表现性评价(performing evaluation)、阅览室(reading room)、分工合作(division and cooperation)、个人空间(personal space)、发言人、中心词(head)、时间线(time line)、教学幻灯片(teaching slide)、教师工作坊、书面报告(written report)

[判断题]表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告^{(written report)}、作文、演说、辩论、操作、实验等。

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学习资料：

[多选题]教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备（）等功能（）

A. 个人空间
B. 在线交流
C. 教师工作坊
D. 答疑管理

[单选题]搜集与使用教学资源时，下列做法错误的是（）

A. 要发挥网络教学资源的作用
B. 对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用
C. 合理使用，有序管理
D. 只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片^{(teaching slide)}，模型等教学资源

[多选题]组汇报时的要求是（）

A. 组内按分工主要发言人发言
B. 发言完毕，组长要承担和台下同学交流互动的任务
C. 每个小组要认真倾听其他同学的发言，及时针对发言内容进行评价、补充或质疑，补充时切忌重复
D. 组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务

[单选题]项目时间线^{(time line)}是用来进行下面那个活动的？（）

A. 勾勒出项目学习的主要阶段好主要活动
B. 详细设计项目学习
C. 跟踪学生进度
D. 方便对项目学习的评价

[多选题]在本课例中涉及的探究环境为（）

A. 电子阅览室
B. 多媒体教室
C. 因特网
D. 智慧教室

[单选题]（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。

A. 交流协作
B. 分工合作
C. 合作学习
D. 团队配合

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