从培训内容角度看，非在职培训可以分为（）类型。

【名词&注释】

工作态度(working attitude)、具体化(embodiment)、绩效考核(performance appraisal)、岗位培训(post training)、工作能力(work ability)、心理学家(psychologist)、工作关系(work relation)、坎贝尔(campbell)、有效发挥作用(play an effective role)

[多选题]从培训内容角度看，非在职培训可以分为（）类型。

A. A.增加知识的培训B.发展技能的培训C.改变态度的培训D.工作轮调培训E.岗位培训

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学习资料：

[多选题]实施培训与开发，需要（）。

A. 选定培训与开发时间、地点
B. 准备培训与开发用具及有关资料
C. 选择培训与开发教师
D. 培训与开发的控制
E. 选择培训与开发的员工

[单选题]（）是管理制度有效发挥作用^{(play an effective role)}的要求和保证

A. A.实施B.监督C.反馈与修正D.审定

[多选题]绩效考核是指对员工在工作过程中表现出来的（）进行评价，并用之判断员工与岗位要求是否相称的活动。

A. A.工作业绩B.工作能力C.工作态度D.工作关系^{(work relation)}E.个人品德

[多选题]美国心理学家坎贝尔^(campbell)提出的关于工作满意感的三个激发点是（）。

A. A.工作的兴趣B.工作的环境C.工作本身的内容D.工作所提供的独特报酬E.合作共事的人

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