教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件，具有如下特征：知

【名词&注释】

复杂性(complexity)、由易到难、知识结构(knowledge structure)、脚手架(scaffold)、驱动程序(driver)、知识性(knowledge attribute)、传递性(transitivity)、共享性(common sharing)、时间轴(timeline)、适用于(suitable for)

[单选题]教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件，具有如下特征：知识性、共享性^{(common sharing)}、多样性、（）。

A. A、传递性^{(transitivity)}
B. B、传播性
C. C、复杂性
D. D、简化性

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学习资料：

[单选题]远教IP接收软件接收状态图标是红色的，则表示（）。

A. 接收正常
B. 已经授权
C. 不能正常接收
D. 未授权

[单选题]Flash窗口中间的白色区域叫做（）。

A. 舞台
B. 场景
C. 工作区
D. 时间轴^(timeline)

[单选题]下列关于卫星数据接收卡的安装步骤，叙述正确的是（）。

A. 先安装卫星数据接收卡驱动程序，后插入卫星数据接收卡
B. 先插入卫星数据接收卡，再安装驱动程序
C. 插入卫星数据接收卡后自动安装驱动程序
D. 只插入卫星数据接收卡无需安装驱动程序

[单选题]有关支架式学习活动叙述不正确的是（）。

A. 支架式学习活动适用于^{(suitable for)}概念、原理、技能类学习内容。
B. 依据维果斯基《最临近发展区》理论，把知识按照生成过程由易到难分解成若干个层次。
C. 学生按照划分的层次学习，就像爬脚手架哪样一步一步的向上攀升。
D. 支架式学习活动适用于^{(suitable for)}问题解决类学习内容。

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