介绍评估目的和评估性质应在培训评估报告的（）体现。

【名词&注释】

教学策略(teaching strategy)、专业技能(professional skills)、课程设计(course design)、绩效考核(performance appraisal)、管理者、战略规划(strategic planning)、培训评估(training evaluation)、短期培训(short-term training)、学习班(teaching class)、一部分(part)

[单选题]介绍评估目的和评估性质应在培训评估^{(training evaluation)}报告的（）体现。

A. 附录
B. 报告提要
C. 导言
D. 摘要

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学习资料：

[单选题]高层管理者的培训应有（）。

A. 专业技能
B. 绩效考核
C. 人才开发与制度创新
D. 成本控制

[单选题]培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础，它不包括（）。

A. 企业培训课程大纲
B. 培训课程系列计划
C. 员工培训课程计划
D. 培训评估^{(training evaluation)}计划

[多选题]新开发的课程应着重于对（）的评估。

A. 教学方法
B. 教学策略
C. 培训需求
D. 课程设计
E. 应用效果

[多选题]管理技能培训开发的一般方法包括（）。

A. 敏感性训练
B. 替补训练
C. 出国学习
D. 拓展训练
E. 大学管理学习班^{(teaching class)}

[多选题]从规划的内容上看，企业员工培训规划可分为（）。

A. 员工培训开发的战略规划
B. 员工培训开发的管理规划
C. 企业员工中期培训规划
D. 企业员工短期培训^{(short-term training)}计划
E. 其他类型的规划

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