【导读】
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1. [单选题]在素质能力测评中,最常使用的差异量数(difference magnitude)是()。(2012年11月、2010年5月二级真题)
A. 平均数
B. 中位数
C. 标准数
D. 标准差
2. [单选题]根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是()。
A. 等距量化
B. 当量量化
C. 类别量化
D. 模糊量化
3. [单选题]美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六个层次1理解2记忆3分析4应用5评价6综合。这六个层次由低到高的顺序依次是()。
A. 124365
B. 213465
C. 123465
D. 214365