下列选项中，哪种学校社会工作模式将社会工作延伸到学校之外（）

【名词&注释】

不良情绪(unhealthy emotion)、积极影响(positive influence)、生活状况(living condition)、服务机构(service organization)、克服困难(tide over difficulty)、生命安全(life safety)、基本生活(basic living)、小康生活(well-off life)、诸多困难(many difficulties)、陷入困境(get into trouble)

[单选题]下列选项中，哪种学校社会工作模式将社会工作延伸到学校之外（）。

A. 社区-学校社会工作
B. 家庭-学校社会工作
C. 治疗型学校社会工作
D. 变迁型学校社会工作

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学习资料：

[多选题]社会服务机构的社会工作者小张应当遵守的准则有（）。

A. 专业行为的一般规定
B. 保护服务对象的隐私
C. 优先维护机构的利益
D. 不夸大专业资格的能力
E. 避免渎职和失职的行为

[多选题]社会救助是政府对其成员生存权利的最基本的保护，即要向困难人群（）。

A. 使其免于饥饿、疾病
B. 保障其生命安全
C. 提供政策帮助
D. 增强其生活能力，使其过上小康生活^{(well-off life)}
E. 提供心理帮助

[单选题]（）是社会保障制度的最初级、最基本的组成部分。

A. 康复服务
B. 公共服务
C. 心理健康服务
D. 社会救助

[多选题]流浪儿童张某，来到救助中心后始终不肯说出自己的真实姓名和家庭住址，在此滞留了很长一段时间。志愿者们在分析其社会支持网络和环境背景后发现，导致他滞留的主要原因是对父母的畏惧，尽管家中并不存在家庭暴力。经过讨论，志愿者对其采取了以理性情绪治疗为主要手法的个案介入，排除了他对父母和家庭的不良情绪和错误认知。两个星期后，张某主动找到了机构的工作人员，向其透露自己的真实情况，并表达出回家的强烈愿望。在中心的安排下，张某成功返家。社会工作是一项助人自助的专业。志愿者们通过心理治疗和行为矫治等介入技巧帮助服务对象即流浪儿童恢复社会能力，达到“良性回归”的目标。社会工作在促进服务对象正常生活方面可以达到（）的功能。

A. 促进社会各部分关系之间的协调
B. 增强服务对象的能力和权利
C. 增进服务对象的尊严
D. 维持社会秩序
E. 促进服务对象生活于其中的社会环境的改善

[单选题]社会工作专业的功能一般可分为对服务对象的功能和对社会的功能。下列选项中，（）属于社会工作对服务对象的功能。

A. 促进人与社会环境的相互适应
B. 促进社会环境的和谐稳定
C. 推动社会的进步和发展
D. 维持社会秩序解决人们的问题

[单选题]实施最低生活保障制度在一定程度上改善了贫困群体的生活状况，这体现了功能的（）类型。

A. 对社会的功能
B. 正功能
C. 负功能
D. 潜功能

[单选题]解决社会问题是社会工作专业的目标之一。下列属于社会问题的是（）。

A. 迷恋网络
B. 就业服务
C. 老人服务
D. 婚姻指导

[单选题]由于工作繁忙，张某放暑假的儿子无人照看，社会工作者小王协调张某所在社区的家政服务机构，解决了张某儿子的照管问题。小王提供的这项服务体现社会工作（）的目标。

A. 解除危难
B. 缓解困难
C. 促进发展
D. 解决社会问题

[单选题]最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有（）。

A. 正功能
B. 负功能
C. 潜功能
D. 隐功能

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