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人的身心发展的个别差异性决定了教育活动要()不能搞一刀切。

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    创造性(creative)、差异性(difference)、因材施教、可塑性(plasticity)、阶段性(stage)、不均衡性(malconformation)、一刀切(guillotine)

  • [填空题]人的身心发展的个别差异性决定了教育活动要()不能搞一刀切(guillotine)

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  • [多选题]人的身心发展有着自己的规律,它具有顺序性()。
  • A. 不均衡性(malconformation)
    B. 别差异性
    C. 可塑性
    D. 创造性
    E. 阶段性

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