有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）

【名词&注释】

培养目标(training target)、课程目标(curriculum goal)、文化知识(cultural knowledge)、教学计划(teaching plan)、使用范围(application range)、科学认识(scientific cognition)、客观事物(objective things)、修业年限、条理清晰、传承人类文明

[单选题]有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）。

A. 学科课程
B. 综合课程
C. 活动课程
D. 隐性课程

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学习资料：

[单选题]课程编制受多种因素影响，下列不是影响课程的最主要因素的是（）。

A. 社会
B. 儿童
C. 教师
D. 知识

[单选题]人脑对直接作用于感官的客观事物^{(objective things)}的个别属性的反映是（）

A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 表象

[单选题]教师进行教学的直接依据是（）。

A. 课程计划
B. 课程目标
C. 课程标准
D. 教科书

[单选题]“骑士七技”属于（）。

A. 学科课程
B. 综合课程
C. 选修课程
D. 隐性课程

[单选题]以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。

A. 课程标准
B. 课程计划
C. 教材
D. 教科书

[单选题]制定教学计划的首要问题是（）。

A. 课程设置
B. 学科顺序
C. 课时分配
D. 学年编制

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