第四章教育目的题库2022模拟冲刺试卷182

1. [单选题]马克思主义认为．造就全面发展的人的根本途径是()

A. A．既从事体力劳动．也从事智力劳动
B. B．从事智力劳动或从事体力劳动
C. C．接受工人、农民再教育^{(peasants ’ further education)}
D. D．实行教育与生产劳动相结合^{(combination of education with productiv)}

2. [单选题]主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）

A. A、个人本位的教育目的论^{(educational teleology)}
B. B、教育无目的论^{(dysteleology)}
C. C、神学的教育目的论^{(educational teleology)}
D. D、社会本位的教育目的论^{(educational teleology)}

3. [单选题]教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）

A. A、调控功能
B. B、导向功能
C. C、评价功能
D. D、激励功能

4. [多选题]社会本位的价值取向理论代表人物有（）

A. A、孔德
B. B、卢梭
C. C、纳托普
D. D、凯兴斯泰纳
E. E、涂尔干

5. [多选题]学校教育（狭义的教育）与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强，这表现在（）

A. A、学校是专门的育人机构
B. B、学校有健全的设施
C. C、学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养
D. D、在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有效为全面的考虑
E. E、学校是接受政府管理的

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