健康促进规划的三个组成部分是（）

【名词&注释】

公共场所(public places)、人类社会(human society)、预防接种(vaccination)、集中体现(centralized reflection)、组成部分(part)、传递信息(transfer information)、严重危害(serious harm)、结合起来、研制成功(successfully developed)、大中学生

[单选题]健康促进规划的三个组成部分是（）

A. 设计、管理、评价
B. 设计、评价、反馈
C. 评估、设计、实施
D. 评估、实施、管理
E. 设计、实施、评价

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]艾滋病是严重危害^{(serious harm)}人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。艾滋病的健康教育，“增加教育的覆盖面”属于艾滋病健康教育（）

A. "标""本"兼治措施
B. 治"标"措施
C. 治"本"措施
D. 消除社会歧视措施
E. 以上均不正确

[单选题]传播是一种什么性质的传递信息的行为（）

A. 交换性
B. 互动性
C. 社会性
D. 传递性
E. 主观性

[单选题]下列有关社区健康教育的描述，哪一项是不正确的（）

A. 教育对象是社区人群
B. 要求政府采取行政措施
C. 引导居民养成良好的行为和生活方式
D. 有计划、有组织、有评价的活动
E. 是初级卫生保健的集中体现

[单选题]影响戒烟行为的促成因素为（）

A. 法规如公共场所禁烟
B. 吸烟危害知识
C. 个人价值观
D. 有关吸烟危害的态度、信念
E. 同伴的支持

[单选题]健康相关行为是指（）

A. 个体与健康有关的行为
B. 个体或群体与健康有关的行为
C. 个体与健康和疾病有关的行为
D. 个体或群体与健康和疾病有关的行为
E. 个体或群体与健康或疾病有关的行为

[单选题]适用于大中学生艾滋病健康教育的是（）

A. 积极推行使用安全套
B. 开展科学的性教育
C. 采取严格的隔离监控
D. 加强预防接种
E. 控制医源性感染

本文链接：https://www.51bdks.net/show/8k0ejw.html