某初级中学开展"法制教育月"活动，要求学生父母积极配合，有些父

【名词&注释】

客观条件(objective condition)、建构主义理论(constructivism theory)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、初级中学(junior secondary school)、三十而立、悲欢离合、行为主义心理学(behavioristic psychology)、电动玩具、义务教育语文课程标准、文学作品阅读教学(the teaching of reading on the literatu ...)

[单选题]某初级中学开展"法制教育月"活动，要求学生父母积极配合，有些父母说："孩子送到学校，学校就该负责他的所有教育，我们平时工作忙哪有时间管呢？"这些父母的说法( )。

A. 正确，学校不能推卸自己的教育责任
B. 正确，父母没有承担法制教育的责任
C. 不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任
D. 不正确，学校对未成年人的法制教育负有全部责任

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学习资料：

[单选题]( )是对教育的等级化、特权化和专制化的否定，追求让所有的人受到同样的教育。

A. 教育终身化
B. 教育全民化
C. 教育民主化
D. 教育多元化

[单选题]促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态转化的决定因素是( )。

A. 教育
B. 环境
C. 主观能动性
D. 遗传

[单选题]机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超长发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有( )。

A. 阶段性
B. 整体性
C. 不均衡性
D. 互补性

[单选题]"吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而随心所欲，不逾矩。"这段话体现出的教育思想是( )。

A. 素质教育
B. 终身教育
C. 全人教育
D. 全纳教育

[单选题]王同学在语文老师讲课时开小差，想起了昨天爸爸给他买的电动玩具汽车。这种现象反映了注意的( )。

A. 动摇
B. 转移
C. 分散
D. 起伏

[单选题]下列符合建构主义理论的观点是( )。

A. 分析人类行为的关键是对外部事件的考察
B. 决定人类行为的最重要因素是环境
C. 教育的目标在于使外界客观实践内化为学习者内部的认知结构
D. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程

[单选题]若问小明"为什么偷东西是不对的"，他的回答是"抓住了会挨打"。据此可以判断小明的道德认知发展处于( )。

A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 准习俗水平

[单选题]学习古诗词中"月亮"这一意象时，教师请学生举出古人借月亮抒发对亲人思念之情的例子，下列适合的是( )

A. 举杯邀明月，对影成三人（李白《月下独酌》）
B. 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门（陆游《游山西村》）
C. 无言独上西楼，月如钩（李煜《相见欢无言独上西楼》）
D. 但愿人长久，千里共婵娟（苏轼《水调歌头明月几时有》）

[单选题].某教研室研讨《义务教育语文课程标准(2011年版)》，教师围绕"文学作品阅读教学^{(the teaching of reading on the literatu)}"展开讨论。下列观点正确的是( )。

A. 品味作品语言时，重点关注文本的科学性
B. 进行情感体验时，侧重关注体验的准确性
C. 感知人物形象时，需要关注感知的过程性
D. 交流阅读方法时，特别关注方法的统一性

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