2022第三节企业员工培训开发成果的转化题库终极模拟试卷274

1. [单选题]()可以在日常生活中培养和自我训练，也可以在教师的指导下进行强化训练()。

A. 情境思维
B. 联想思维
C. 虚拟思维
D. 设身思维

2. [单选题]权威型思维障碍是指()，不敢怀疑权威的理论或观点。

A. 迷信权威
B. 创新思维
C. 专家型思维
D. 局限型思维

3. [单选题]奥斯本检核表法又称为()。

A. 稽核表法
B. 审核表法
C. 监稽表法
D. 检核表法

4. [单选题]()是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。

A. 主体附加法
B. 特性列举法
C. 形态分析法
D. 缺点列举法

5. [单选题]主体附加(添加)法是指以某一特定的对象为主体。通过置换或插入其他技术或增加新的附件而导致发明或创新的方法。它又可称为()。

A. 置换式组合
B. 置换插入组合
C. 内插式组合
D. 新附加组合

6. [单选题]()是通过提出来的种种希望，经过归纳。确定发明目标的创造技法。

A. 逆向转换型技法
B. 希望点列举法
C. 特性列举法
D. 形式分析法

7. [多选题]智力激励法的内容包括()。

A. 加工整理
B. 自由畅谈
C. 明确问题
D. 热身活动
E. 准备阶段

8. [多选题]常见的思维障碍有()。

A. 习惯性思维^{(habitual thought)}障碍
B. 直线型思维障碍
C. 权威型思维障碍
D. 从众型思维障碍
E. 书本型思维障碍

9. [单选题]电子执行支持系统(EPSS)能够按要求提供的内容不包手()。

A. 信息资料
B. 专家建议^{(expert suggestions)}
C. 内部信息
D. 技能培训

10. [多选题]执行机会的具体表现^{(concrete manifestation)}包括（）。

A. 受训者是否执行过该类型任务
B. 受训者执行了多少次该类型任务
C. 难度大且富有挑战性的该类型任务的执行情况
D. 活动程度在工作运用中被培训内容的次数增大
E. 实践机会的受训者更有可能保持住所获得的能力

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