下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是( )。

【名词&注释】

音乐课程标准(music course standard)、《黄帝内经》(yellow emperor ' s internal classic)、《神农本草经》、《辛德勒的名单》、《天工开物》、做到因材施教、泥活字印刷(clay-type printing)、面向全体学生(facing to all students)、理论自觉性、卓越贡献。

[单选题]下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是( )。

A. 神农氏
B. 伏羲氏
C. 燧人氏
D. 有巢氏

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]在Excel中，工作簿一般是由下列哪一项组成( )。

A. 单元格
B. 文字
C. 工作表
D. 单元格区域

[单选题]工业社会教育的突出特征是( )。

A. 阶段性
B. 封闭性
C. 生产性
D. 个别化

[单选题]品德结构的四个要素中具有催化剂用的是( )。

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

[单选题]教师威信的实质是( )。

A. 教师的能力高
B. 教师的学识高
C. 教师的威严
D. 师生之间的良好关系

[单选题]下列关于我国古代科学技术的说法，正确的是( )。

A. 毕昇发明了造纸术
B. 《神农本草经》是我国现存最早的医书
C. 《天工开物》被称为"中国17世纪的工艺百科全书"
D. 三国时期，祖冲之精确计算出圆周率在3.1415926至3.1415927之间

[多选题]案例： 　　在某中学音乐课堂上，黄老师演唱歌曲《小白菜》导入新课，学生们学习歌曲的热情非常高。在欣赏《辛德勒的名单》的音乐作品的同时，黄老师边弹边唱，带领学生体会作品传递的悲伤的情绪。当黄老师提问大家是否感到了作品的悲伤的时候，只有一个学生小声地说了句："感觉不到。"黄老师并没有理会，而是继续进行课堂教学。 　　问题：依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析黄老师教学中的问题（7分），并针对问题提出改进建议（8分）。

A. 【参考答案】 此案例既有优点又有不足，但总的来说这是一个问题案例。 (1)优点： 在上课之初，教师演唱《小白菜》导入新课，引起学生的兴趣，这符合课程标准中"以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力"的理念。 缺点： 授课过程中，面对学生提出的不同意见，该教师并没有予以理会，而是继续授课。该教师的这种做法违背了课程标准中"面向全体学生^{(facing to all students)}，关注个性发展"的理念。 (2)改进建议 该教师在教学过程中以学生兴趣为动力并积极引导学生的课堂教学方式是值得学习的。但人与人之间的审美观念是不一样的，如果在课堂中遇到学生有个性化的意见，教师不应该不予理会，而应该贯彻"面向全体学生^{(facing to all students)}，注重个性发展"的课程理念，真正将教学面向全体学生^{(facing to all students)}，真正做到因材施教。在此案例中当学生提出不同看法时，教师可以告诉学生，应该从多角度来欣赏作品，去体会作品向我们传达的情感。

本文链接：https://www.51bdks.net/show/89qr4w.html