【名词&注释】
心理障碍(psychological obstacle)、针对性(pertinence)、心理咨询(psychological consultation)、年龄特征(age characteristics)、工作需要(work needs)、无条件(unconditional)、有条件、心理健康教育活动课、不舒服(malease)、活泼生动
[判断题]做心理咨询工作需要自我察觉,在生活和工作的其它领域就不需要太计较清楚了。()
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学习资料:
[单选题]团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括()
A. A、在团体中产生消极的体验
B. B、在团体中发展适应的行为
C. C、在团体中重建理性的认知
D. D、在团体中获得情感的支持
[单选题]当老师看到学生的成绩有进步,但同时发现有一个错题犯过多次了,在这个情景下,老师的反应是先肯定了学生的成绩进步,这是什么类型的安抚形式()
A. 正性无条件安抚
B. 正性有条件安抚
C. 负性有条件安抚
D. 负性无条件安抚
[单选题]以下哪种安抚是指对对方的人本身发生反应,会使对方感觉不舒服(malease)()
A. 正性无条件安抚
B. 正性有条件安抚
C. 负性有条件安抚
D. 负性无条件安抚
[多选题]班级心理健康教育活动课的评价标准包括()
A. 选题有针对性,符合学生年龄特征
B. 活动形式活泼生动,具有较强的动感
C. 能有效帮助有严重心理障碍的学生
D. 对辅导主题及核心概念理解正确
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