将知识分解，找出各部分之间的联系布卢姆关于认知学习领域目标分

【名词&注释】

因特网(internet)、广域网、文献资料(literature data)、稀释剂(diluent)、文件夹(folder)、城域网(man)、电视机(tv)、认知学习(cognitive learning)、荧光屏(fluorescent screen)、覆盖面积(coverage area)

[单选题]将知识分解，找出各部分之间的联系布卢姆关于认知学习^{(cognitive learning)}领域目标分类中，属于（）。

A. 知道
B. 领会
C. 应用
D. 分析

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学习资料：

[单选题]远教IP接收软件接收状态图标是红色的，则表示（）。

A. 接收正常
B. 已经授权
C. 不能正常接收
D. 未授权

[单选题]网络应用环境不需要各种各样的软件支持，SQLServer属于（）。

A. 网络操作系统
B. 网络数据库软件
C. 网络应用软件
D. 网络办公软件

[单选题]教学设计中ID2模式的代表性模型是（）。

A. A、行动主义模型
B. B、肯普模型
C. C、史密斯-雷根模型
D. D、建构主义学习环境下的教学设计模型

[单选题]根据联网的计算机之间的距离和网络的覆盖面积^{(coverage area)}不同，计算机网络可分为（）。

A. 校园网、城域网、互联网
B. 局域网、城域网、广域网
C. 局域网、城域网、因特网
D. 内网、外网、广域网

[单选题]学习需要是指学习者目前的学习状态和所期望达到的状态之间的差距。分析学习需要有内部参照需要分析法和外部参照需要分析法。以下方法中不属于内部参照需要分析法的是（）。

A. A、问卷法
B. B、座谈法
C. C、查阅文献资料
D. D、谈话法

[单选题]有关站点的描述正确的是（）。

A. 站点就是存放若干网页以及图片的文件夹
B. 发布站点时，必须全部上传到服务器上，客户终端才能浏览
C. 站点文件夹定义后，文件夹名称不能更改
D. 站点文件夹中的内容不能为空

[单选题]擦拭电视机^(tv)外壳时，不应当（）。

A. 不要用挥发油、稀释剂等擦拭电视机^(tv)外壳
B. 先用水冲淡中性洗涤剂，将软布浸泡在洗涤剂里，然后将布拧干擦拭机壳，再用干布擦干
C. 擦拭荧光屏^{(fluorescent screen)}时，宜用细软的绒布或药棉蘸酒精少许，从屏幕中心开始向四周擦拭
D. 用水直接擦洗

[单选题]传播学认为，传播过程包含（）三个要素。

A. 信息、媒体、传播者
B. 传者、信息、受者
C. 传者、受者、工具
D. 传者、受者、媒体

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