【名词&注释】
社会地位(social status)、使用价值(use value)、交换价值(exchange value)、精神生活(spiritual life)、内在联系(internal relations)、剩余价值(surplus value)、阿尔弗雷德(alfred)、弗里德里希·李斯特、生产劳动范畴(production labor category)、熟练程度(proficiency)
[单选题]马克思认为不属于生产劳动范畴(production labor category)的是()。
A. 生产使用价值的劳动
B. 生产剩余价值的劳动
C. 创造交换价值的劳动
D. 自我服务的劳动
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学习资料:
[单选题]德国经济学家()在其代表作《政治经济学的国民体系》一书中,分析了教育在经济发展中的作用,提出了与“物质资本”相对应的“精神资本”的概念。
A. 亚当·斯密
B. 威廉·配第
C. 弗里德里希·李斯特
D. 阿尔弗雷德(alfred)·马歇尔
[单选题]教育对人才培养和劳动力训练的主要作用是()
A. 提高劳动者劳动熟练程度(proficiency)
B. 提高人才专业化水平
C. 提高劳动力报酬
D. 提高劳动力的质量和改变劳动力形态
[单选题]在影响教育的个人需求的动因中,人们希望通过教育提高个人素质的审美水平的需求是()
A. 社会地位需求
B. 审美生活需求
C. 精神生活需求
D. 求知生活需求
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