从动作是否连贯的维度，可将动作技能分为内循环技能和外循环技能

【名词&注释】

职业倦怠(job burnout)、角色扮演法(role play)、智力测验(intelligence test)、系统脱敏(systematic desensitization)、道德两难故事法、个别测验(individual test)、肯定性、比率智商(ratio intelligence quotient)、团体测验(group test)、操作测验(performance test)

[判断题]从动作是否连贯的维度，可将动作技能分为内循环技能和外循环技能。

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学习资料：

[单选题]以下哪种方法不属于肯定性训练（）

A. 请求
B. 系统脱敏
C. 拒绝
D. 公开表达自己的真实情感

[多选题]职业倦怠发出的信号和警示是（）。

A. 人际困扰
B. 健康危机
C. 工作匹配问题
D. 工作挫折

[单选题]根据测验方式的不同，可将测验法分为（）

A. 成就测验、性向测验、智力测验和人格测验
B. 文字测验和非文字测验
C. 是非测验和操作测验^{(performance test)}
D. 个别测验和团体测验^{(group test)}

[单选题]柯尔伯格研究品德发展的方法是（）

A. 对偶故事法
B. 道德两难故事法
C. 角色扮演法
D. 诱导法

[多选题]外部强化可激发人的外在动机行为，运用外部强化影响人的形式包括（）。

A. 奖赏训练
B. 取消训练
C. 惩罚训练
D. 回避训练

[单选题]如果一名中学生的生理年龄为l5，而智力年龄为15岁，那么他的智商是（）

A. 80
B. 90
C. 100
D. 110
E. 120

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