中国高校强调专业设置，（）高校的专业意识淡薄，本科阶段没有严

【名词&注释】

俄罗斯(russia)、高等学校(colleges and universities)、中国高校(chinese universities)、人的全面发展(all-round development of people)、决定论(determinism)、多学科交叉(multi-crossed disciplines)、科研项目(scientific research project)、人格权(personality right)、荣誉权(right of honor)、高校培养目标(training target in universities)

[单选题]中国高校强调专业设置，（）高校的专业意识淡薄，本科阶段没有严格的专业，代之以“主修领域”。

A. 俄罗斯
B. 日本
C. 香港
D. 美国（该阶段的通识教育的比重是100%）

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学习资料：

[单选题]大学生的身份权包括（）。

A. 生命权
B. 人格权^{(personality right)}
C. 荣誉权^{(right of honor)}
D. 身体权

[单选题]制定高校培养目标^{(training target in universities)}的依据是（）。

A. 马克思主义关于人的全面发展学说
B. 个人本位论
C. 社会本位论
D. 政治决定论

[多选题]下面所列选项属于校园标识的是（）

A. 校徽
B. 校容校貌
C. 校服
D. 校歌
E. 校旗

[单选题]高等教育活动是高等学校存在的（）。

A. B

[多选题]在高等教育发展史上，属于英才教育向大众教育转变过程模式的是（）。

A. C, D

[单选题]下列属于单纯的通识教育课程，在整个课程结构中处于最基础的地位的是（）

A. 多学科交叉课程
B. 文化素养课程
C. 科研项目^{(scientific research project)}课程
D. 专业课程

[单选题]高等学校教师在教育过程中处于什么地位（）

A. 辅助
B. 主导
C. 引领
D. 实施

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