目前，高等教育价值观存在以下几种取向：（）

【名词&注释】

具体措施(concrete measures)、学历教育(diploma education)、主要功能(main function)、高等教育价值观(attitude towards higher education)、经典著作(classics)、教学内容和课程体系(teaching content and course system)、现代化教学方法(modernized teaching method)、本位主义(departmental selfishness)、高等教育科类结构、“以人为本

[多选题]目前，高等教育价值观存在以下几种取向：（）

A. 大众本位价值取向
B. 个人本位主义^{(departmental selfishness)}价值取向
C. 社会本位价值取向
D. 知识本位价值取向

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学习资料：

[单选题]高校精品课程建设的核心是（）。

A. 改革教学内容和课程体系
B. 建设高水平的师资队伍
C. 高标准的教材建设
D. 配备现代化教学方法^{(modernized teaching method)}和手段

[单选题]反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。

A. 课程内容综合化趋势
B. 课程实施多样化趋势
C. 课程方向人文化趋势
D. 课程性质职业化趋势

[多选题]高等学校三项职能的关系表现为（）。

A. 培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素
B. 发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高
C. 直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展
D. 培养人才的中心地位是不可动摇的

[单选题]我国高等教育科类结构的调整目标是（）。

A. 与产业结构一致
B. 与技术结构一致
C. 发展高职教育
D. 与区域结构一致

[多选题]大学目标是大学在（）的总的要求或实际标准。

A. 培养人才
B. 发展科学
C. 服务社会
D. 提升创新

[多选题]社区学院目前的主要功能包括（）。

A. 学历教育
B. 转学教育
C. 职业技术教育
D. 成人教育

[多选题]深化教学改革必须“以人为本”，具体措施是（）。

A. 在教学内容上，要加强基础教育
B. 在教学模式上，把统一要求与多样化、个性化的教育结合起来
C. 在教学方法上，要立足于培养学生的学习能力，让学生独立地获取知识
D. 在考试方法上，要建立科学的评价指标

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