【名词&注释】
品德教育(moral education)、道德品质(moral character)、内隐记忆(implicit memory)、兴趣爱好(interests and hobbies)、处理方式(treatment method)、社会规范(social norm)、电话号码(telephone number)、课堂纪律(classroom discipline)、语义编码(semantic encoding)、遗忘曲线(forgetting curve)
[单选题]题目在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中的内容,以下哪个操作正确( )。
A. 单击"表格"菜单中的"删除表格"命令
B. 按Delete键
C. 按Space键
D. 按Esc键
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]某学校新入职的马老师,担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价,为此,经常给学生布置大量的作业,经常挖苦、训斥学习落后的学生,放学后还时常把个别不守纪律,学习不用功的学生留在教室写作业。关于马老师的做法,下列描述正确的是( )。
A. 马老师重认知轻情感,重教书轻育人
B. 马老师关注学习过程的同时更关注学习结果
C. 马老师通过将学生留堂以培养学生好的习惯
D. 马老师积极教育班级中的每一位学生
[单选题]中国近代教育史上最早由国家正式颁布的学制系统是( )。
A. 癸卯学制
B. 壬戌学制
C. 壬寅学制
D. 壬子癸丑学制
[单选题]在教学策略里,情境教学是一种( )。
A. 以老师为主体的教学策略
B. 以教材为主的教学策略
C. 个别外教学
D. 以学生为主的教学策略
[单选题]艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘过程的不均衡,表现为( )。
A. 先慢后快
B. 先快后慢
C. 时快时慢
D. 均与递减
[单选题]现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )。
A. 长时记忆
B. 内隐记忆
C. 操作记忆
D. 形式记忆
[单选题]下列有美德育的说法,不正确的是( )。
A. 学校德育具有社会性、历史性、阶级性、民族性、继承性和世界性等特点
B. 德育过程从本质上来说,是个体社会化与社会规范个体化的统一
C. 德育过程由教育者、受教育者和德育方法三个相互制约的要素构成
D. 教育者在德育过程中起主导作用,受教育者是自我品德教育和发展的主体
[单选题]下列不属于课堂情境结构的是( )。
A. 班级规模的控制
B. 课堂常规的建立
C. 课堂纪律(classroom discipline)
D. 学生座位的分配
本文链接:https://www.51bdks.net/show/88v3gr.html