"并非只有上大学才能成才。"与这一判断等值的是( )。

【名词&注释】

思想认识(ideological cognition)、潜移默化(imperceptibly influence)、受教育者(educatee)、认真听讲、廉洁奉公(clean and devoted)、每一个学生、利用职务之便(the using official post convenience)、《中小学教师职业道德规范》、发现问题、提出问题、教育学科学化

[单选题]"并非只有上大学才能成才。"与这一判断等值的是( )。

A. 不上大学就不能成才
B. 不上大学但也能成才
C. 如果上大学，就能成才
D. 并非如果不成才就是没上大学

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学习资料：

[单选题]青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重( )。

A. 教学反馈
B. 教学反思
C. 教学创新
D. 情境创设

[单选题]课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是( )。

A. 制止小莉这种行为
B. 批评小娟总是告状
C. 劝说小莉不要声张
D. 劝说小娟宽容小莉

[单选题]近代教育史，首次试图把教育学建立在心理学和哲学基础上的教育家是( )。

A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 杜威
D. 赫尔巴特

[单选题]制约人们受教育权利的首要因素是( )。

A. 社会生产力
B. 政治制度
C. 经济制度
D. 文化制度

[单选题]在"所有学生都能学好"思想指导下，只要提供足够的时间和个别化帮助，每一个学生都能达成学习目标的教学模式是( )。

A. 程序教学模式
B. 发现教学模式
C. 掌握学习教学模式
D. 非指导性教学模式

[单选题]张某是高中一年级学生，经常在上课的时候根据班里的其他同学的性格特征画人物漫画。班主任发现后，并没有严厉批评他，而是充分肯定了他的绘画天赋，并且让他担任宣传委员，具体负责黑板报和"课外园地"的设计工作。在班主任和全班同学的鼓励下，张某不仅发挥了自己的才能，出色地完成了任务，克服了上课不认真听讲的毛病，后来还如愿考上了中央美术学院。在对待张某上课画漫画这件事上，班主任遵循的主要德育原则是( )。

A. 疏导原则
B. 教育影响一致性与连贯性原则
C. 长善救失原则
D. 严格要求与尊重学生相结合原则

[单选题]我国古代教育家颜之推指出："人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心……与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。"从德育方法来讲，这里强调的是一种( )。

A. 说服教育法
B. 情感陶冶法
C. 榜样示范法
D. 实际锻炼法

[单选题]学生干部选举前，有学生家长给班主任张老师送礼请求他予以照顾，张老师拒绝了家长的要求。张老师的这一做法( )。

A. 正确，符合为人师表的要求
B. 正确，符合教书育人的要求
C. 不正确，没有很好地践行关爱学生的要求
D. 不正确，这是家长对教师的心意

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