平均数为50，标准差为10的标准分数是（）

【名词&注释】

系统误差(systematic error)、随机误差(random error)、职业道德(professional ethics)、个人隐私(personal privacy)、标准分数(standard score)、概化理论(generalizability theory)、韦氏智力测验(wechsler intelligence test)、测验分数(test score)、缺乏自信(diffidence)、中等水平(middle level)

[单选题]平均数为50，标准差为10的标准分数是（）

A. z分数
B. Z分数
C. T分数
D. 离差智商

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学习资料：

[单选题]目前应用最广的表示测验分数^{(test score)}的方法是（）

A. 百分等级
B. 百分位数
C. T分
D. 四分位数

[单选题]当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程是（）。

A. 线性的
B. 非线性的
C. 直接的
D. 间接的

[多选题]研究表明，（）者，测验焦虑较高。

A. 对自己的能力没有把握
B. 抱负水平过高，求胜心切
C. 缺乏自信^(diffidence)、患得患失、情绪不稳定
D. 与测验成绩关系重大，压力过大

[单选题]我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（）变量。

A. 命名
B. 顺序
C. 等距
D. 等比

[单选题]（）是应用最广的表示测验分数^{(test score)}的方法。

A. 百分点
B. 四分位数
C. 百分等级
D. 十分位数

[单选题]信度只受（）的影响。

A. 系统误差
B. 随机误差
C. 恒定效应
D. 概化理论

[单选题]难度与区分度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度（），中等难度的项目对中等水平^{(middle level)}的受测者区分度高。

A. 中等
B. 一般
C. 高
D. 低

[单选题]测验分数^{(test score)}一般应是一个范围，而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验^{(wechsler intelligence test)}中，通常是用测得的IQ值加减（）（85%～90%的可信限水平）的方法，来判断IQ值的波动范围。

A. 16
B. 15
C. 5
D. 2

[多选题]测验主测者的职业道德包括（）。

A. 测验的保密
B. 测验的控制使用
C. 测验中个人隐私的保护
D. 对测验特别熟悉

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