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甲、乙、丙、丁四人正在进行羽毛球比赛,已知:①甲比乙年轻;②丙

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    社会环境(social environment)、体育锻炼(physical exercise)、主观能动性(subjective initiative)、社会活动(social activities)、正在进行(be doing)、面向全体学生(facing to all students)、每一个学生、不知不觉(unconsciously)、段落标记(paragraph marks)、运动神经末梢(motor nerve ending)

  • [单选题]甲、乙、丙、丁四人正在进行羽毛球比赛,已知:①甲比乙年轻;②丙比他的两个对手年龄都大;⑧甲比他的同伴年龄大;④乙与甲的年龄差比丙与丁的年龄差要大:请问他们中年龄最小的是( )。

  • A. 甲
    B. 乙
    C. 丙
    D. 丁

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  • [单选题]段落标记(paragraph marks)中,保存着( )。
  • A. 紧挨段落标记(paragraph marks)的字符的格式信息
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  • [单选题]让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏,然后再接触完全符号化的概念。这是( )。
  • A. 外显学习
    B. 内隐学习
    C. 程序性学习
    D. 技能学习

  • [单选题]高中班主任应帮助学生形成的积极的教育观念是( )。
  • A. 为了生活去锻炼
    B. 为了学习去锻炼
    C. 为了考试去锻炼
    D. 为了老师去锻炼

  • [单选题]课外活动不包括( )。
  • A. 社会活动
    B. 技活动
    C. 选修课
    D. 文学艺术活动

  • [单选题]骨骼肌的特点是( )。
  • A. 受自主神经支配
    B. 受躯体神经支配
    C. 是血液循环的动力
    D. 是心脏收缩的动力来源

  • [单选题]促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。
  • A. 学校教育
    B. 遗传因素
    C. 社会环境
    D. 个体主观能动性

  • [单选题]卢梭的教育思想属于( )。
  • A. 实用主义教育思想
    B. 人文主义教育思想
    C. 存在主义教育思想
    D. 自然主义教育思想

  • [单选题]陈涛成绩不太好,但上课时总是爱举手回答问题。有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法
  • A. 正确,不得罪每一个学生
    B. 正确,不放弃每一个学生
    C. 不正确,挫伤了其他同学的主动性
    D. 不正确,伤害了其他同学的正义感

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