【名词&注释】
学习成绩(learning achievement)、相对性(relativity)、逻辑思维(logical thinking)、示范性(exemplary)、言行举止、绝对性评价(absolute evaluation)、总结性评价(summative evaluation)、单元格区域、令行禁止、学习准备(learning preparation)
[单选题]在Excel工作表中,( )表示C列第10行到第23行单元格区域。
A. C10:C23
B. C10C23
C. C10-C23
D. C10/C23
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学习资料:
[单选题]"师者,人之楷模也",这句话说明教师的劳动具有( )。
A. 特殊的复杂性
B. 独特的复杂性
C. 鲜明的示范性
D. 显效的长期性
[单选题]"并非只有上大学才能成才。"与这一判断等值的是( )。
A. 不上大学就不能成才
B. 不上大学但也能成才
C. 如果上大学,就能成才
D. 并非如果不成才就是没上大学
[单选题]教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于( )。
A. 形成性评价
B. 总结性评价(summative evaluation)
C. 诊断性评价
D. 相对性评价
[单选题]高中生的抽象逻辑思维具有假设性、( )和内省性。
A. 计划性
B. 概括性
C. 预计性
D. 目的性
[单选题]令行禁止属于班集体的( )特征。
A. 目标
B. 价值
C. 行动
D. 情感
[单选题]古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。有些诗文中称岳飞为"岳武穆","武穆"是( )。
A. 籍贯
B. 表字
C. 谥号
D. 官职
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