下列选项中，与"王静和李跃是军人"的判断类型不同的是( )。

【名词&注释】

贴近生活(close to life)、教学内容(teaching content)、心理特点(psychological characteristics)、主动性(initiative)、切入点(starting point)、环境决定论(environmental determinism)、感兴趣(interested)、选项卡、活跃的课堂气氛(active class atmosphere)、腾格尔

[单选题]下列选项中，与"王静和李跃是军人"的判断类型不同的是( )。

A. 舒婷和海子是诗人
B. 张继科和王皓是冠军
C. 王山和李强是战友
D. 腾格尔和韩红是歌手

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学习资料：

[单选题]俗话说："龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞。"这种观点的实质是( )。

A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 二因素论
D. 相互作用论

[单选题]在Word中，要实现对文档中的文字进行"替换"，在默认设置下，首先选择的功能菜单是( )。

A. "工具"
B. "文件"
C. "视图"
D. "编辑"

[多选题]列出三项激发学生美术鉴赏学习兴趣的策略。

A. (1)贴近生活。在美术鉴赏课堂教学中应从学生角度出发，去发现和挖掘学生感兴趣^(interested)的内容，在学生的心理特点和生活实际方面找到合适的切入点，使学生产生共鸣，以激发学生的兴趣。 (2)创设情境。在美术鉴赏课中，学生的认识过程和情感过程是一个有机整体。依据教学内容，通过不同的教学情境切入教学内容，并借助多种现代多媒体教学手段，运用丰富的艺术资料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛^{(active class atmosphere)}。 (3)巧妙设疑。巧妙设置疑问能激发学生认识上的主动性，引起求知欲望，也能使学生形成探索的目标，从而推动教学目的与任务的实现。

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