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某单位事业编招聘录用名单已经公布,已知:(1)只要甲被录取,乙

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  • 【名词&注释】

    心理特征(psychological characteristics)、潜移默化(imperceptibly influence)、聊天记录、熟练掌握(skillfully master)、出现问题、克服困难(tide over difficulty)、办公大楼(office building)、个人私生活(personal private life)、具结悔过、县教育局长(county education bureau director)

  • [单选题]某单位事业编招聘录用名单已经公布,已知:(1)只要甲被录取,乙就不被录取;(2)只要乙不被录取,甲就被录取;(3)甲被录取。已知这三个判断只有一个真,两个假。由此推出( )。

  • A. 甲乙都被录取
    B. 甲乙都未被录取
    C. 甲被录取,乙未被录取
    D. 甲未被录取,乙被录取

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  • 学习资料:
  • [单选题]某县教育局长(county education bureau director)马某挪用教育经费,建造教育局办公大楼(office building),对于马某,应当依法( )。
  • A. 给予行政处分
    B. 给予行政拘留
    C. 责令其具结悔过
    D. 责令其赔理道歉

  • [单选题]下列属于侵犯他人隐私权的是( )。
  • A. 监护人代为拆开无行为能力未成年人的信件
    B. 某出版社出版了某主持人的自传
    C. 因好奇窃取他人微信密码,偷看他人聊天记录
    D. 某电视台曝光了某市长贪污罪证

  • [单选题]教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的( )。
  • A. 搜集信息的能力
    B. 交流、协作和表达的能力
    C. 创新能力
    D. 解决问题的能力

  • [单选题]缺乏对他人的同情与爱心,同时又缺乏羞耻心和罪恶感,以上属于哪种心理问题( )。
  • A. 焦虑
    B. 依赖型人格障碍
    C. 反社会型人格障碍
    D. 抑郁型

  • [单选题]下列选项中属于下呼吸道的是( )。
  • A. 鼻
    B. 咽
    C. 喉
    D. 气管

  • [单选题]健康成人的红细胞比容约为( )。
  • A. 35~55%
    B. 50~60%
    C. 40~50%
    D. 37~50%

  • [多选题]案例: 某中学初三年级,在一节立定三级跳的体育课上,有一名男生在练习过程中,由于落地不稳,踝关节受伤。 问题: (1)如果在你的体育课上出现该问题,你如何解决? (2)在教学中可通过哪些方法预防该情况的发生?
  • A. 【参考答案】 (1)在课堂上发生这种情况时我的做法是:首先,安稳学生的情绪,不让该情况给课堂造成混乱;其次,安排体委或见习生到医务室借冰袋,如果医务室没有冰袋就用冷水代替,给受伤的学生进行冰敷处理。或是直接将受伤的学生送到医务室;第三,组织学生继续上课,并安排好接下来的练习任务;第四,经过应急处理后,仍需要去医院的话,请示学校领导,联系家长同时将学生送往医院就诊。 (2)出现这种情况是由于:第一,技术动作掌握得还不够熟练,尤其是落地动作,从而导致落地时身体的稳定不足:第二,下肢力量薄弱,尤其是踝关节周围肌肉力量不足,在出现身体晃动时关节周围的肌肉失去对关节保护的作用,导致关节受损;第三,练习场地不够平整也是出现这类问题的原因之一;第四,学生对运动损伤的认识不足,不重视准备活动、放松活动,造成肌肉活动不充分,或是肌肉疲劳恢复不足,而发生运动损伤。 知道了出现问题的原因,就能找出最佳的解决法。针对技术动作不熟练这一原因,在教学中设计多样化的练习方法,以增加练习次数,进而促进学生熟练掌握技术动作。还可通过有针对性的练习,对学生某个掌握不好的动作环节进行专门的提高练习:针对下肢力量薄弱问题,在教学中可以有意识地增加一些力量练习,不仅是下肢的,还要有上肢及腰腹的力量练习;针对场地问题,课前一定要排查场地中存在的安全隐患问题,为上课做好充分的教学环境准备;针对学生对运动损伤认识不足的问题,对学生加强有关运动损伤知识的传授,在理论课上可以系统、详细地讲解,在技能课中也要在恰当的时机传授相关知识,潜移默化中提高学生对运动损伤的防范意识。

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