【名词&注释】
建构主义(constructivism)、操作技能(operating skill)、行为主义(behaviorism)、移动性(mobility)、学习理论(learning theory)、恶性竞争(vicious competition)、红绿蓝(red green blue)、教学组织能力、本位主义(departmental selfishness)、基于因特网(based on internet)
[单选题]任何彩色图像都可以分为哪三基色()
A. A红黄白
B. B红绿黄
C. C红绿蓝(red green blue)
D. D红黄黑
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学习资料:
[单选题]“个体的知识既不是预先生成的,也不是完全来自经验,而是来自于主体与客体的相互活动中。”,这反映的是()学习理论的主要观点。
A. A.行为主义
B. B.认知主义
C. C.建构主义
D. D.人本主义
[多选题]符号是flash动画中的重要概念,关于符号的有关说法正确的是()。
A. A、flash中的符号有三种分别是图形、按钮和影片剪辑
B. B、实例是出现在舞台上的符号或者嵌套在其他符号中的符号
C. C、实例不具有符号的一切特性
D. D、对实例的属性进行设置,不会影响符号
[单选题]小组合作学习可能会造成的不良结果是()。
A. A、小组间形成恶性竞争,影响团结
B. B、容易形成学生的本位主义(departmental selfishness)思想
C. C、学生中会形成拉帮结派的局面
D. D、学习程度较好的学生包揽了学习程度较后进的学生的工作
[单选题]基于因特网(based on internet)的资源型学习一般第一步是()
A. 确定问题与目标
B. 提供资源和工具
C. 搜集、分析、组织信息
D. 评价、展示学习成果
[单选题]教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的()
A. 教学理论
B. 教学手段
C. 教学系统
D. 教学方法
[单选题]下述关于录音一投影仪组合的表述中存在问题的是()。
A. 录音一投影仪组合能同时传递视听教学信息,有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动
B. 录音一投影仪组合要求系统有较好的声、像同步控制功能,对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求
C. 教学设计方便,教师可以根据学习者的层次、知识状况等进行设计和修改
D. 录音一投影仪组合硬件设备移动性差,教学控制较复杂
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