【名词&注释】
心理障碍(psychological obstacle)、控制能力(control capability)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、心身疾病(psychosomatic disease)、严重影响(seriously affect)、不良习惯(bad habits)、多种多样(infinite branch variety)、心理动力学(psychodynamics)、考试不及格(fail an examination)、严重后果(serious consequences)
[单选题]某男,27岁。患者自述从小有手淫不良习惯,后听说手淫有严重危害性,可以导致阳痿,精神病,犯罪等严重后果(serious consequences),增加了患者的忧虑、罪恶感与恐惧感。两年前患者结婚在新婚之夜,想到自己手淫的危害,加上过分紧张,结果导致阳器不举,后经多方治疗,仍无起色,患者深感内疚与羞愧。到医院检查生殖、内分泌系统未见异常。
A. D
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学习资料:
[单选题]关于心身疾病的描述,不正确的是()
A. 在疾病的发展过程中,有相关事件引起,而且患者本人也清楚
B. 患者通常具有特殊的个性或行为模式
C. 多具有自主神经不稳定性
D. 具有肯定的病理生理过程
E. 不包括转换性障碍
[单选题]心理障碍的表现形式多种多样(infinite branch variety),但无论何种形式都会严重地损害()
A. 认知能力
B. 个人对环境的适应能力
C. 情绪管理和控制能力
D. 人际交往能力
E. 意志力
[单选题]其理论模型强调潜意识冲突、防御机制对人心理的影响,认为童年的成长经历是人行为失调的根源的是()
A. 心理动力学(psychodynamics)
B. 行为主义
C. 人本主义
D. 社会文化
E. 医学模型
[单选题]患者体验到某种观念和冲突来源与自身,但违背自己意愿,极力抵抗却无法控制()
A. 违拗症
B. 癔症
C. 强迫症
D. 精神分裂症
E. 人格障碍
[单选题]病历记载:患者于1998年因被老师当众点名后,感到学习吃力,总是不停考虑老师对自己的看法,自己无法控制而不能坚持学习。经检查:神清,定向力完整,未出现幻觉、妄想,情绪稍低落,自知力完整。从以上条件判断,该患者可能被诊断为()
A. 抑郁性神经症
B. 焦虑性神经症
C. 违拗症
D. 强迫性神经症
E. 以上均不是
[单选题]在治疗神经性呕吐时,要着重解决()
A. 精神问题
B. 神经问题
C. 生理问题
D. 心理问题
E. 情绪问题
[单选题]"考试不及格(fail an examination),则说考题太难超出要求。"这属于心理防御机制中的()
A. 反向
B. 否认
C. 文饰
D. 压抑
E. 投射
[单选题]某男,39岁。2年前无明显原因出现睡眠不好,开始表现为入睡很困难,每晚仅仅能够睡着3小时左右,白天感到疲乏、无力。曾自服中药治疗,效果不佳。近3个月几乎整夜无法睡着,白天严重影响工作,患者自己未述其他不适。
A. C
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