某男，22岁，自幼受父母溺爱，缺乏管教，漠视他人感受，不负责任

【名词&注释】

学习成绩(learning achievement)、生物反馈治疗(biofeedback therapy)、社会规范(social norm)、儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)、重点中学(key middle schools)、不负责任(breach of duty)、人格解体(depersonalization)、反社会型人格、环性心境障碍(cycle mood disorder)、社会交往障碍(obstacles to social communication)

[单选题]某男，22岁，自幼受父母溺爱，缺乏管教，漠视他人感受，不负责任，漠视规章制度，多次违法违纪，不能长时间地维持同别人的关系，缺乏自责或懊悔，最可能的诊断是（）。

A. 偏执型人格
B. 分裂样人格
C. 反社会型人格
D. 偏执性精神病
E. 边缘型人格

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学习资料：

[单选题]环性心境障碍^{(cycle mood disorder)}是指（）。

A. 情感高涨与情感低落同时出现，且程度较轻，均符合躁狂或抑郁发作的诊断标准
B. 情感高涨与情感低落反复交替出现，且程度较重，均符合躁狂或抑郁发作的诊断标准
C. 情感高涨与情感低落反复交替出现，且程度较轻，均不符合躁狂或抑郁发作的诊断标准
D. 情感高涨与情感低落反复交替出现，且程度较轻，但均符合躁狂或抑郁发作的诊断标准
E. 情感高涨与情感低落同时出现，但程度较轻，均符合躁狂或抑郁发作的诊断标准

[单选题]抑郁发作的诊断标准中包括（）。

A. 兴趣丧失，思维散漫，精力减退或疲乏感，自我评价过低，性欲减退
B. 兴趣丧失，无愉快感，思维贫乏，自我评价过低，性欲减退
C. 兴趣丧失，无愉快感，精力减退或疲乏感，自我评价过低，性欲减退
D. 兴趣丧失，被控制感，精力减退或疲乏感，自我评价过低，性欲减退
E. 兴趣丧失，无愉快感，精力减退或疲乏感，自我评价过低，凭空闻声

[单选题]Kanner三联征指的是（）。

A. 社会交往障碍^{(obstacles to social communication)}、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
B. 社会交往障碍^{(obstacles to social communication)}、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
C. 社会交往障碍^{(obstacles to social communication)}、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
D. 社会交往障碍^{(obstacles to social communication)}、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
E. 社会交往障碍^{(obstacles to social communication)}、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

[单选题]生物反馈治疗主要适用于（）。

A. 躁狂症
B. 精神分裂症
C. 焦虑症
D. 疑病症
E. 儿童多动症

[单选题]患者诉自已的血液凝固了，身体干枯了，变成了僵尸。该症状属于（）。

A. 思维联想障碍
B. 思维逻辑障碍
C. 内脏幻觉
D. 妄想
E. 人格解体^{(depersonalization)}

[单选题]某男，28岁，反复吸食可卡因5年，多次住院强制戒毒，出院后不久即复吸，因为吸毒导致家产败落，丧失工作。

A. C

[单选题]某患者，男性，60岁，诉肺部疼痛，觉得自己可能患了癌症，惶惶不可终日。

A. D

[单选题]患者，女，13岁，去年小学会考学习十分紧张，常不吃早餐就去上学，父母认为患者学习过于繁忙，给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后，因未考上重点中学，心中闷闷不乐。某日体检，发现自己体重比另一同学重2kg，回家后老照镜子，认为自己太胖了，不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”，继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少，一天50～100g，一年以来体重由去年33kg降至20kg，但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。

A. B

[单选题]患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。

A. A

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