健康教育的步骤题库2022免费模拟考试题152

1. [单选题]测量生活质量的主观指标是指目标人群（）

A. 对生活满意程度的感受
B. 生活的物理环境
C. 生活的经济环境
D. 生活的文化状况
E. 目标人群的疾病状况

2. [单选题]目标人群失访超过多少，即可造成偏倚（）

A. 3%
B. 5%
C. 10%
D. 13%
E. 15%

3. [单选题]以下哪项不属于健康教育评价的主要目的（）

A. 确定健康教育计划^{(health education plan)}的合理性
B. 确定健康教育计划^{(health education plan)}的现实性
C. 确定健康教育计划^{(health education plan)}的执行情况
D. 总结健康教育的成功和不足
E. 确定健康教育预期目标的实现及持续性

4. [单选题]对健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化进行评价，称为（）

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 结局评价
E. 总结评价

5. [单选题]对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价，称为（）

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 结局评价
E. 总结评价

6. [单选题]某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育，他们通过文献、档案、专题小组讨论^{(focus group discussion)}等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。该社区卫生服务站所实施的评价属于（）

A. 形成性评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 结局评价
E. 总结评价

7. [单选题]卫生服务资源的可及性属于（）

A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 激励因素
E. 健康相关行为

8. [单选题]目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于（）

A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 激励因素
E. 健康相关行为

9. [单选题]属于社会环境诊断内容的为（）

A. 社会政策
B. 目标人群对生活满意程度的感受
C. 目标人群的疾病状况
D. 目标人群的行为危险因素
E. 组织评估和资源评估

10. [单选题]属于管理与政策诊断内容的为（）

A. 社会政策
B. 目标人群对生活满意程度的感受
C. 目标人群的疾病状况
D. 目标人群的行为危险因素
E. 组织评估和资源评估

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