【名词&注释】
情景模式(contextual model)、行为主义(behaviorism)、精神世界(spiritual world)、满足需要(meet requirements)、学习理论(learning theory)、态度改变(attitude change)、环境决定论(environmental determinism)、人格结构论(the structures of the mind)、现实性原则(realistic principle)、生理需要(physiological need)
[单选题]社会学习理论的创建者是()。
A. 华生
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 阿尔波特
E. 维果斯基
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学习资料:
[单选题]儿童开始理解性别稳定性的时间是()。
A. 2岁左右
B. 2.5~3岁
C. 3~5岁
D. 5~7岁
E. 7~9岁
[单选题]“异常行为是由于不适当的学习所造成的”观点属于()。
A. 精神分析观点
B. 特质论观点
C. 交互作用观点
D. 行为主义观点
E. 人本主义观点
[单选题]下面有关人格结构论(the structures of the mind)的陈述,错误的是()。
A. 用本我、自我、超我三个层次的结构来阐述人的精神世界
B. 本我是人格中最原始的、与生俱来的部分
C. 婴儿的人格结构完全是由本我组成的
D. 超我奉行的是现实性原则(realistic principle)
E. 超我的作用是按照社会道德标准监督自我的行动
[单选题]在日常生活中,人们在安静的办公室工作了一天之后,回到家里总喜欢放点爵士乐兴奋一下。这种现象证明的动机理论是()。
A. 本能论
B. 唤醒理论
C. 驱力降低理论
D. 诱因理论
E. 认知理论
[单选题]提出儿童友谊发展五阶段说的是()。
A. 科尔伯格
B. 弗洛伊德
C. 艾里克森
D. 塞尔曼
E. 皮亚杰
[单选题]麦孤独和弗洛伊德都是什么理论的代表人物()。
A. 侵犯-挫折假说
B. 态度改变的劝说情景模式
C. 本能论
D. 模仿与社会学习理论
E. 平衡理论
[单选题]“垮掉的一代人”,是一种()。
A. “代沟”现象
B. “文化休克”
C. 心理暗示
D. “边际人”现象
E. 文化变迁
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