学生在看书时，用红笔划出重点以便于下次阅读，这是利用了知觉的

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、形象思维(thinking in images)、成就动机(achievement motivation)、逻辑思维(logical thinking)、自上而下、自我实现的需要(need of self-actualization)、达到目标(reach the target)、飞速发展(rapid development)、视觉适应(visual adaptation)、操作思维(operational cognition)

[单选题]学生在看书时，用红笔划出重点以便于下次阅读，这是利用了知觉的（）。

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性

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学习资料：

[单选题]个体对学习活动所要达到目标^{(reach the target)}的主观估计是（）。

A. 学习需要
B. 学习期待
C. 成败归因
D. 成就动机

[单选题]根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。

A. 安全的需要
B. 归属与爱的需要
C. 尊重的需要
D. 自我实现的需要

[单选题]以人脑中对事物的具体形象（表象）为支柱来解决问题的思维是（）。

A. 动作思维
B. 形象思维
C. 逻辑思维
D. 操作思维^{(operational cognition)}

[单选题]前运算阶段的显著特点是（）。

A. 感觉和动作的分化
B. 思维的可逆性
C. 语言的飞速发展^{(rapid development)}
D. 思维开始萌芽

[单选题]一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习，其中包含着（）。

A. 自下而上的迁移
B. 自上而下的迁移
C. 平行迁移
D. 逆向迁移

[单选题]英语学习中，当学完单词eye（眼睛）后，在学习eyeball（眼球）时，即可以产生（）。

A. 一般迁移
B. 具体迁移
C. 水平迁移
D. 垂直迁移

[单选题]学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（）。

A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 回忆

[单选题]如果用眼睛注视一朵绿花，约一分钟，然后将视线转向身边的白墙，那么在白墙上将看到一朵红花，这种现象是（）。

A. 正后像
B. 负后像
C. 视觉适应^{(visual adaptation)}
D. 感觉对比

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