把记忆的内容进行“组块”，是减少记忆的（）

【名词&注释】

心理活动(mental activity)、青春期(puberty)、潜意识(subconsciousness)、自我实现(self-realization)、当事人(party)、学习理论(learning theory)、前意识(preconscious)、形象记忆(image memory)、心理动力学(psychodynamics)

[单选题]把记忆的内容进行“组块”，是减少记忆的（）

A. 广度
B. 干扰
C. 内容
D. 深度
E. 内容混淆

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[单选题]情绪不包括哪种功能（）

A. 信号功能
B. 维持功能
C. 适应功能
D. 动机功能
E. 组织功能

[多选题]属于心理动力学^{(psychodynamics)}派的理论是（）

A. 心理活动可以分为意识、潜意识和前意识^{(preconscious)}
B. 人的心理发展理论
C. 自我实现
D. 学习理论

[单选题]老师对学生进行铺床操作考试时，学生利用的记忆方法是（）

A. 形象记忆^{(image memory)}
B. 逻辑记忆
C. 想象记忆
D. 运动记忆

[单选题]关于战斗-逃跑反应叙述正确的是（）

A. 是对于应激的一种后天学习的反应
B. 是个体为了生存下去，而做出的决定
C. “冻住”不属于战斗逃跑反应
D. 由塞里提出

[单选题]危害健康的行为通常不具有以下哪个特征（）

A. 与当事人的自我表达需求有关
B. 大多能令人体验到不快
C. 是慢慢发展起来的
D. 好发于青春期

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