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在某城乡结合部工作的社会者小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告

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    家庭环境(family environment)、亲子关系(parent-child relationship)、公安机关(public security organs)、生存环境(living environment)、开展活动(develop activities)、观察学习、亲职教育(parent education)、司法部门(judicial department)、救助管理站、公安部门(public security sector)

  • [单选题]在某城乡结合部工作的社会者小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李,他是被"老板"租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱如数交给"老板",如果要不到钱,"老板"就会打他。小李初步确认该儿童情况后,应立即()。

  • A. 向当地公安部门(public security sector)报告
    B. 帮助该儿童寻找家人
    C. 带他到医院检查身体
    D. 向当地的救助管理站报告

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  • 学习资料:
  • [单选题]社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作,这属于儿童社会工作中的()。
  • A. 支持性服务
    B. 保护性服务
    C. 补充性服务
    D. 替代性服务

  • [单选题]近年来,幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中,进行亲子类的活动。于是,学校社会工作者林萍决定对家长团体进行指导,帮助他们开展活动,训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等,这些活动很受家长和孩子们的欢迎。林萍的这种工作方法属于()。
  • A. 儿童小组工作
    B. 儿童团体辅导
    C. 儿童社区工作
    D. 儿童个案辅导

  • [单选题]小亮今年4岁,他每次在外面玩完回家后,妈妈都要求他先去洗手,重复多次之后,小亮每次回家不用妈妈提醒也会自己先去洗手。这符合()的原理。
  • A. 观察学习
    B. 模仿学习
    C. 古典制约
    D. 操作制约

  • [多选题]下面对亲子沟通平行小组的理解,正确的是()。
  • A. 是亲职教育(parent education)服务的一种传统形式
    B. 是两个分开但同时进行的小组
    C. 小组过程通过联合活动等改善亲子的关系
    D. 优点在于父母参与的中介角色对子女学习各种技巧有很大帮助
    E. 在活动开始前,需要对服务对象的问题做一个了解和评估

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