脑瘫作业治疗的目的，错误的是（）。

【名词&注释】

日常生活(daily life)、康复训练(rehabilitation training)、超短波(ultrashort wave)、红外线(infrared)、孤独症儿童(autistic children)、婴儿期(infancy)、烦躁不安、儿童孤独症评定量表、韦克斯勒儿童智力量表、心不在焉(absence of mind)

[单选题]脑瘫作业治疗的目的，错误的是（）。

A. 保持正常姿势
B. 促进感觉、知觉功能的发育
C. 促进手的精细功能和上肢功能的发育
D. 增进对环境、对教育和训练内容的理解和服从
E. 促进日常生活动作能力、提高情绪的稳定和社会适应性

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学习资料：

[单选题]婴儿期臂丛神经损伤的康复护理，应使（）。

A. 肩外展外旋，肘屈曲
B. 肩内收外旋，肘屈曲
C. 肩外展内旋，肘伸展
D. 肩内收内旋，肘屈曲
E. 肩外展外旋，肘伸展

[单选题]患儿，男，25个月，足月产，出生体重3000克，6～7个月还分不清亲人和陌生人；18个月喜欢独自玩耍，不与周围小朋友交往，反复模仿父母讲过的话；24个月出门一定要自己选择路线，否则烦躁不安或拒绝。孤独症儿童行为量表评分为80分。

A. A

[单选题]患儿男性，4岁，因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏，常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间，几乎无安静的时刻。诊疗期间发现患儿坐位时手脚不停地扭动，烦躁不安，讲话时心不在焉^{(absence of mind)}，常在问题尚未问完时就抢着回答

A. A

[单选题]患儿男性，4岁，因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏，常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间，几乎无安静的时刻。诊疗期间发现患儿坐位时手脚不停地扭动，烦躁不安，讲话时心不在焉^{(absence of mind)}，常在问题尚未问完时就抢着回答

A. E

[单选题]可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是（）。

A. 感觉统合核对表
B. Peabody运动发育量表
C. 韦克斯勒儿童智力量表
D. 儿童孤独症评定量表（CARS）
E. 孤独症儿童行为检查量表（ABC.

[单选题]小儿急性支气管肺炎可在胸背部进行（）。

A. 红外线照射
B. 蓝紫光疗照射
C. 全身紫外线照射
D. 紫外线红斑量照射
E. 紫外线亚红斑量照射

[单选题]孤独症的康复，核心部分是任务分解技术的是（）。

A. 评定技术
B. 结构化教育
C. 听觉综合训练
D. 感觉综合训练
E. 应用行为分析疗法

[单选题]脊柱裂的治疗，错误的是（）。

A. 婴儿期鼓励患儿俯卧位
B. 膀胱障碍者运用压迫法排尿
C. Vojta诱导疗法不适用于脊柱裂患儿
D. 肿瘤闭锁术后，立即行红外线、超短波等治疗
E. 双下肢迟缓性瘫痪者，髋关节应取屈曲、外展、外旋位

[单选题]患儿男性，4岁，脑瘫，痉挛型双瘫，需他人扶持或靠于墙壁站立，行走时剪刀步态，双侧膝反张，双脚蹬地不充分。查体：四肢肌张力增高，下肢伸肌肌力2级，内收肌肌力2级，上肢屈肌肌力1级。双臀大肌、股四头肌肌力3级，针对其下肢的康复训练，错误的是（）。

A. 抗阻训练提高下肢肌力
B. 被动持续牵拉降低肌张力
C. 8字绷带缠绕上下楼梯训练以改善膝反张
D. 双下肢重心转移、双杠内侧方行走训练立位平衡
E. 步行训练时注意增加患儿的伸髋角度，改善其下肢内收、内旋状态及骨盆前倾

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