早期疲劳的特点（）。

【名词&注释】

注意力(attention)、兴奋性(excitability)、学习成绩(learning achievement)、儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)、情绪低落(be down in spirits)、学期成绩、记忆量(memory amount)、保护性抑制(protective inhibition)、条件反射实验、运动条件反射

[单选题]早期疲劳的特点（）。

A. 优势兴奋灶的兴奋性降低，不能有效抑制周围区域
B. 不能形成有效的优势兴奋灶
C. 保护性抑制^{(protective inhibition)}全面加深和扩散
D. 条件反射实验可见错误反应增加
E. 兴奋过程障碍

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]患儿，女性，12岁，初中二年级学生，因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后，学习成绩一直不理想，常把“b”和“d”“q”和“p”分不开，但是该儿童学习一直努力，成绩尚能排列到班级的中下水平，升入初中后，学习努力吃力，数学尤其不好，连续两学期成绩排在全班最后。近来来经常反映患者儿上可不听课，注意力不集中。情绪低落，有厌学情绪。经查智商为87，无视听障碍。该患儿考虑是（）。

A. 正常儿童
B. 精神发育迟滞
C. 儿童多动症
D. 品行障碍
E. 学习困难

[单选题]对学习疲劳的表现描述不正确的是（）。

A. 植物性反射受抑制
B. 脑血流图显示双侧大脑半球充盈不对称
C. 视、听分析功能减弱
D. 视觉时值缩短，言语听阈减小
E. 短时记忆量^{(memory amount)}减少

[多选题]常用评价疲劳的生理教育心理结合法是（）。

A. 校字法、校图形法
B. 明视持久度测定
C. 脑电测定
D. 临界闪光融合频率测定
E. 语言强化运动条件反射法

本文链接：https://www.51bdks.net/show/87qdln.html