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一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像

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    基本特征(basic characteristics)、解决问题(solving problems)、触类旁通(comprehend by analogy)、处理方式(treatment method)、随机应变(improvise)、遗忘曲线(forgetting curve)、墨守成规(routinism)、不同寻常、规定的时间内、一举多得

  • [单选题]一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是( )。

  • A. 不予理睬,擦掉画,开始上课
    B. 平静而真诚地说:"画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报。"
    C. 立即查找作画人
    D. 批评教育学生

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  • 学习资料:
  • [单选题]Excel中,修改趋势线的正确的操作是( )。
  • A. 选择"插入"菜单中"趋势线"
    B. 选择"编辑"菜单中"趋势线"
    C. 选择"格式"菜单中"趋势线"
    D. 选择"文件"菜单中"趋势线"

  • [单选题]教育最深远的功能是( )。
  • A. 影响个体发展
    B. 影响经济发展
    C. 影响政治发展
    D. 影响文化发展

  • [单选题]我国颁布的第一个现代学制是( )。
  • A. 癸卯学制
    B. 壬寅学制
    C. 壬子癸丑学制
    D. 壬戌学制

  • [单选题]艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是( )。
  • A. 先快后慢
    B. 先慢后快
    C. 抽象材料忘得慢
    D. 动作技能忘得快

  • [单选题]问题解决过程中使用的启发式策略不包括( )。
  • A. 手段一目的分析法
    B. 爬山法
    C. 尝试法
    D. 逆向推理法

  • [单选题]创造性的基本特征是流畅性、变通性、独创性。( )
  • A. A

  • [单选题]在小学生心理发展中起决定性作用的是( )。
  • A. 同伴
    B. 环境
    C. 学习
    D. 成熟 一定程度上制约着小学生的心理发展。学习在小学生心理发展中起决定性作用。

  • [单选题]班主任的工作是从( )开始的。
  • A. 评定学生操行
    B. 教育个别学生
    C. 了解和研究学生
    D. 组建班集体

  • [单选题]下列不能对数据表进行排序的是( )。
  • A. 单击数据区中任一单元格,然后单击工具栏中的"升序"或"降序"按钮
    B. 选定要排序的区域,然后单击工具栏中的"升序"或"降序"按钮
    C. 选定要排序的区域,然后单击"编辑"菜单中的"排序"命令
    D. 选定要排序的区域,然后单击"数据"菜单中的"排序"命令

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