【名词&注释】
可行性、自尊心(selfrespect)、基本要求(basic requirements)、功能障碍(dysfunction)、教育家(educator)、发展迅速、注意分配能力(attentive distributionbetween)、不相干(irrelevance)、就事论事、要注意(should be noticed)
[单选题]著名教育家苏霍姆林斯基说过:“自尊心是一种非常脆弱的东西,对待它要极为小心,要小心得像对待玫瑰花上颤动的欲坠的露珠。”这提示我们在与学生进行沟通时要注意(should be noticed)()
A. A、学会共情,了解学生内心的感受
B. B、真诚的与学生交流
C. C、尊重学生,学会宽容
D. D、就事论事,批评的同时,不忘表扬
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学习资料:
[多选题]心理测验的基本要求有()
A. A、信度
B. B、可行性
C. C、效度
D. D、常模
[多选题]常见的课堂上的分心,根据表现不同,哪些情况要疑似注意功能障碍或派生注意功能障碍()
A. 注意活动无法指向并清晰反应应该注意的对象,且程度较重
B. 注意的对象转换较快,不能长久集中
C. 注意偶尔集中于不相干(irrelevance)的事物上
D. 注意滞留,完全不能根据需要及时进行转移
[单选题]注意分配能力(attentive distributionbetween)的发展有一些规律,以下哪种说法是对的()
A. 注意分配能力(attentive distributionbetween)在二年级前发展迅速
B. 注意分配能力(attentive distributionbetween)在五年级前发展迅速
C. 二年级和五年级学生的注意分配能力(attentive distributionbetween)明显不同
D. 五年级学生的注意分配要明显高于二年级的学生
[单选题]你应该把精力和时间用在学习上,这句话是()
A. 指责
B. 命令
C. 倾听
D. 指导
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