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淋病患者使用后的物品不需消毒的是()

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    意见分歧(difference of opinion)、重要作用(an important role)、医疗卫生(medical)、保健知识(health knowledge)、生活方式(life style)、群体压力(group pressure)、哈佛大学、充分利用(make full use)、环氧乙烷灭菌(ethylene oxide sterilization)、中心任务(central task)

  • [单选题]淋病患者使用后的物品不需消毒的是()

  • A. 内衣
    B. 被褥
    C. 浴巾
    D. 马桶
    E. 碗筷

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  • 学习资料:
  • [单选题]止血钳使用后正确的处理步骤为()
  • A. 先消毒,再清洁
    B. 先清洁,后消毒或灭菌
    C. 先灭菌,再消毒,后清洁
    D. 先消毒,再灭菌
    E. 先消毒,再清洁,后灭菌

  • [单选题]多孔材料表面消毒时宜采用的方法是()
  • A. A.压力蒸汽灭菌B.环氧乙烷灭菌(ethylene oxide sterilization)C.紫外线消毒D.喷雾消毒法E.干热灭菌

  • [单选题]精密、复杂器械的清洗和有机物污染较重器械的清洗步骤为()
  • A. 冲洗、漂洗、洗涤、再冲洗
    B. 冲洗、洗涤、漂洗、再洗涤
    C. 冲洗、洗涤、漂洗、终末冲洗
    D. 冲洗、洗涤、漂洗、终末漂洗
    E. 冲洗、洗涤、漂洗、终末洗涤

  • [单选题]哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究,提出的公式为()
  • A. 工作绩效=f·(能力×激励)
    B. 工作绩效=f·(能力÷激励)
    C. 工作绩效=f·(能力+激励)
    D. 工作绩效=f·(动力×激励)
    E. 工作绩效=f·(动力÷激励)

  • [单选题]健康教育的核心问题是()
  • A. 进行完整、系统的教育活动
    B. 宣传健康知识
    C. 促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式
    D. 治疗慢性疾病
    E. 健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务(central task)服务

  • [单选题]群体传播的特点正确的是()
  • A. 多向性的直接传播
    B. 个人意识起重要作用
    C. 群体压力催生意见分歧
    D. 舆论领袖引导行为改变
    E. 传播中出现的分歧意见产生群体压力

  • [单选题]患者,男性,46岁。因黑便,伴呕吐3日入院,病前有10余年胃溃疡病史,查体:贫血貌,皮肤无黄染,左锁骨上内侧可触及质硬而固定的淋巴结。
  • A. B

  • [单选题]各种注射的穿刺技术属于护理质量控制的类型是()
  • A. A.基础护理管理B.专科护理管理C.新业务、新技术管理D.护理信息管理E.预防护理缺陷的管理

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