【导读】
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1. [单选题]教师在癫痫症儿童发病()。
A. 之前无法发现其发作先兆
B. 过程中应顺其自然,不阻挠其活动
C. 过程中不应让其四肢剧烈收缩和颤动
D. 之后应立刻让他们起来活动活动
2. [单选题]游戏治疗中,家长()的观点不正确。
A. 要多陪孩子玩耍
B. 应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足
C. 应为孩子创设交往环境
D. 不应主动参与
3. [单选题]在学前特殊儿童的一体化教育中,按照下列哪一项,可以把教学目标分为总目标与认知、语言、行为、情感、社会化发展等各项具体的子目标。()
A. 目标的指向性
B. 教学组织形式
C. 儿童的发展
D. 达到目标(reach the target)的时间
4. [单选题]()即指对特殊儿童与正常儿童终期教学目标一致,但达到的速度二者不同。
A. A.目标分层法
B. B.目标分期法
C. C.目标分类法
D. D.目标分析法
5. [单选题]系统论证了能力的差异来自于(comes from)遗传,并提出天才是由遗传决定的观点的是()
A. A.任朱利
B. B.浦来查尔德
C. C.高尔顿
D. D.推孟
6. [单选题]下列哪一项不属于阿克瑟莱恩游戏治疗的原则?()
A. A.治疗者(therapist)始终相信儿童自己有解决问题的能力
B. B.治疗者(therapist)应承认治疗是一个渐进过程,而不能企图加快治疗进程
C. C.治疗者(therapist)对儿童不实施任何限制
D. D.治疗者(therapist)迅速地承认并反馈儿童表达的感情